阿克苏管道保温施工队 重庆机械技师学院：匠心研磨“五金”课 以赛促教提质

为化课程改进，接济教授教学联想与课堂试验才气，造熏陶技工教会师资军队，日前，重庆机械技师学院举行了“五金”成立教学联想与展示比赛。比赛分设业组与基础教会组两大组别，接济教学联想文本评审和现场说课展示两个中枢措施。全校各学科教授奋勇参与阿克苏管道保温施工队，同台竞技，展教学风姿。

赛前，学校教务处联教科研处共同全心制定比赛案，明确两大措施评分规范，并相称邀请巴南区劳动教会及校内教学指委员会成员共同构成评委团，全程严格把关，确保比赛公说念、自制、公开。

“五金”成立包括“金、金课、金师、金地和金讲义”。在联想文本措施，20名参赛教授围绕“五金”辩论课程中枢内容，入剖判讲义、研判学情，科学设定三维教学贪图，全心联想教学经由与评价体系。业组教授紧扣“岗课赛证”融条件，将五金行业新规范、企业内容分娩案例融入文本联想，设备保温施工衰败技能实操与岗亭愚弄；基础教会组教授则凝视文化课与业基础课的衔接，在文本中体现学问迁徙旅途阿克苏管道保温施工队，通过意象意象化、生涯化的联想助力学生夯实文化根基。

现场说课措施歧视锋利，参赛教授精神宽裕、闲散自信。他们借助多媒体课件、教学说念具、片断等辅助技能，从联想理念、教学法、试验过程、预期果等面张开天真崇。业组教授聚焦理实体化教学步地，详备演示加工工艺、斥地操作等教学措施的试验重心，展现出塌实的业功底；基础教会组教授则通过气象模拟、小组互动等教学联想展示，突显以学生为中心的教学理念，说课逻辑显然、感染力强。

评审团细目了参赛教授在联想文本中的立异想路和现场说课中的精彩解析，同期针对文本细节磨、说课节律把控等问题建议具体改进建议，为教授教学才气接济指明向。

这次“五金”教学联想与说课比赛，既考验了教授的教学联想功底，又展现了课堂试验才气，为教授搭建了相易学习、互促共进的质平台。重庆机械技师学院将以这次比赛为机会，抓续化教学改进，动教授聚焦课堂、耕教学，禁止接济育东说念主度与实，为培养多熏陶技巧技能东说念主才筑牢根基。

文/孟锐阿克苏管道保温施工队